Pendidikan Seumur Hidup

Konsep pendidikan seumur hidup merumuskan suatu asas bahwa pendidikan adalah suatu proses yang terus menerus dari bayi sampai akhir hayat.
Istilah pendidikan seumur hidup ( life Long Integrated Education ) tidak dapat diganti dengan istilah-istilah lain sebab isi dan luasnya tidak persis sama, seperti istilah out of school education, continuing education, adult education, further education, recurrent education.
Sebenarnya ide pendidikan seumur hidup telah lama ada dalam sejarah pendidikan, tetapi baru populer sejak terbitnya buku Paul langrend : An Introduction to Life Long Education, sesudah perang dunia II. Kemudian diambil alih oleh International Commision on the Development of Education ( UNESCO ).
Dalam GBHN dinyatakan bahwa " pendidikan berlangsung seumur hidup dan dilaksanakan di dalam lingkungan rumah tangga, sekolah dan masyarakat. Karena itu, pendidikan ialah tanggung jawab bersama antara keluarga, masyarakat dan pemerintah".
Hal ini berarti bahwa setiap manusia Indonesia diharapkan supaya selalu berkembang ( menjadi pengembangan ) sepanjang hidup dan dilain pihak masyarakat dan pemerintah diharapkan dapat menciptakan situasi yang menantang untuk belajar.
Prinsip ini berarti, masa sekolah bukanlah satu-satunya masa setiap orang untuk belajar, melainkan hanya sebagian dari waktu belajar yang akan berlangsung seumur hidup.