Intelektual Independen

Orang dahulu tahu bahwa pendidikan berarti memperluas kekuatan intelektual, kemampuan untuk memperoleh pengetahuan. Dan, secara tradisional, pendidikan berarti belajar membaca dengan baik dan lancar, sehingga dengan membaca dan menulis seseorang dapat memperkuat kekuatan pikiran, meningkatkan pengetahuan seseorang tentang dunia, dan mencari satu tujuan dalam hidup. Itu adalah penegasan kebebasan individu untuk berkembang secara spiritual dan menentukan (Intelektual Independen) potensi pribadinya.

Tetapi bahwa pandangan tradisional pendidikan sebagian besar telah ditinggalkan oleh apa yang disebut pendidik, yang sekarang percaya bahwa tujuan pendidikan adalah pelatihan individu untuk menjadi bagian komponen dari suatu struktur, yang berguna secara sosial politik dan perekonomian.
Kritikan Marc Tucker(Human Resources Development System)mengatakan, bahwa pemerintah melatih individu untuk melayani Negara dan ekonomi. Dalam suratnya yang terkenal kepada Hillary Clinton, Tucker menulis:

Esensinya adalah bahwa kita mesti membuat peluang untuk mengembangkan keterampilan seseorang yang benar-benar mendasar dari buaian sampai akhir hayatnya dan ini berlaku sama untuk semua orang - tua muda, miskin atau kaya, pekerja dan pelajar. Perlunya perubahan sistem untuk kebutuhan mereka, didasari oleh standar yang jelas yang mendefinisikannya melalui tahapan sistem pendidikan, dan diatur berdasarkan hasil yang dikeluarkan mereka, bukan sebaliknya.

Seperti yang terlihat, tidak ada ruang dalam sistem pendidikan kita untuk pengembangan intelektual independen. Bahkan, untuk memastikan bahwa intelektual secara independen tidak dikembangkan, para "pendidik" mempengaruhi pikiran masing-masing anak melalui (disfungsional intelektual) Skinnerian metodologi, di mana metode teknik penguatan pelatihan hewan yang digunakan pada anak-anak manusia.

Pengambil alihan sekolah publik Amerika oleh para peneliti perilaku dan psikolog berarti kerusakan permanen pendidikan tradisional. Dan karena kebanyakan orangtua, guru, dan politisi tidak memahami perbedaan antara pendidikan dan pelatihan, hampir tidak ada peluang bahwa pendidikan tradisional akan pernah dikembalikan di sekolah-sekolah umum kita.

Akhirnya, keindahan pada pendidikan adalah bahwa, setelah belajar membaca, Anda dapat mendidik diri sendiri dengan membaca dan menyelidiki apa pun yang Anda inginkan. Tapi ketika datang ke pelatihan, Anda perlu pelatih dan jadwal, tes dan penilaian, psikolog dan remediators. Menghilangkan potensi besar anak-anak pada pendidikan dan membiarkan mereka di usia dini dalam pelatihan adalah kejahatan.

Sumber: Dr Samuel L. Blumenfeld
http://www.ritalindeath.com/Education/education-vs-training.htm
Gambar: http://www.momlogic.com/