Mengembangkan koneksi

Dalam mengembangkan koneksi jaringan syaraf otak, dapat bersamaan dengan pencarian keunggulan belajar (metode), maka nampaknya pendidik yang terampil menghadapi tiga tugas:

- Untuk mendorong koneksi baru syaraf melalui tantangan yang menciptakan tingkat stimulasi tinggi.

- Untuk memperkuat koneksi yang ada, semakin banyak jalur syaraf yang dipakai, semakin efisien jadinya. Axon menjadi terlindungi oleh suatu zat berlemak putih yang disebut myelin, yang mempercepat proses pengiriman sinyal listrik-kimia-listrik, dan neuron merespon dengan lebih sedikit usaha terhadap pemicu awal. Di sisi lain, koneksi yang tak terpakai akhirnya hilang, mereka terpangkas.

- Tugas pendidik adalah meminta siswa untuk menata ulang jaringan koneksi syaraf yang telah ada dengan mengambil data yang tersaji di proses pembelajaran yang akan meluruskan kesalahpahaman (jika ada), memperbaiki konsep, melengkapi pemahaman atau mengasah keterampilan.

Tugas terakhir tersebut terkadang terasa seperti usaha yang berat.
Eric Jensen merangkum tugas ini,"Kunci menjadi lebih pintar adalah menumbuhkan lebih banyak koneksi synapsis diantara sel-sel otak dan tidak kehilangan koneksi yang telah ada. Koneksikanlah dengan yang memungkinkan kita memecahkan masalah dan memahami sesuatu".

Untuk mencapai hasil terbaik, jelas penting untuk bekerja bersama proses alami dari otak, untuk mengajar yang sesuai dengan cara belajar alami dari para siswa. Beberapa poin dibawah.
Biasanya, belajar seharusnya menjadi awal yang sangat bagus karena nampaknya setiap orang dilahirkan dengan beberapa kecenderungan:
-Keinginan untuk bekerja bersama dengan orang lain.
-Kecenderungan dan kemampuan belajar bahasa.
-Kemauan dan keterampilan membuat pola.
-Kecenderungan alami untuk belajar matematika, menurut Brian Butterworth, Profesor Cognitive Neuropsychology di Universitas College, London.
"....gen-gen kita terdiri dari suatu set intruksi untuk membangun otak matematis, dan inilah mengapa, tanpa diajar, manusia dilahirkan untuk berhitung."

Sumber: Paul Ginnis