Sumber ketegangan guru

Ada beberapa aspek yang menjadi sumber ketegangan dan frustrasi dari kalangan guru atau bagi dirinya sendiri, diantaranya:
Aspek Finansial
Aspek ini diartikan sebagai kebutuhan pokok yang erat kaitannya dengan masalah ekonomi dan biaya pemenuhan kebutuhan hidup sehari-hari. Sudah menjadi sesuatu hal yang biasa bagi kita jika ada seorang guru yang "nyambi" pekerjaan lain diluar tugas dan pekerjaan pokoknya sebagai seorang guru, karena bisa dikatakan secara finansial jabatan guru tidak akan membuat seorang menjadi kaya dengan gaji dan upah yang didapatnya tersebut tidak terlalu tinggi. Dengan kondisi kebutuhan hidup dan keluarga sehari-hari, dirasakan harus ada sebuah jaminan ekonomis, untuk masalah tersebut mencari jaminan dengan mencari sumber dari luar profesi dapat dikatakan wajar.

Aspek Status dan Kedudukan
Setiap orang pada umumnya memiliki sebuah harapan untuk merasa dihargai dan dihormati dalam pandangan masyarakat dan diberbagai lingkungan sosialnya. Tidak jauh berbeda dengan seorang guru yang ingin merasa status dan kedudukannya diakui di masyarakat dan dihormati. Apabila dalam suatu lingkungan sosial di masyarakat status "keguruannya" dan pandangan orang terhadapnya biasa saja atau tidak dipandang sebelah mata, alhasil pada beberapa kasus tertentu (individual) bagi dia (guru) akan membuat kecewa dan dapat mengganggu stabilitas pribadinya.

Aspek otoritas
Guru yang dalam lingkungan sekolah atau khususnya dikelas, memiliki suatu sikap otoriter dalam beberapa hal yang berkaitan dengan siswa didik. Dan sikap otoriter inilah yang menjadi titik kepuasan guru pada umumnya (walau tanpa disadari) dalam pemberian hukuman atau penghargaan kepada siswa.
Dalam pemberian hukuman kepada siswa, sering terjadi sangat kehati-hatian dalam masalah tersebut. Pandangan masyarakat dan Perlindungan Hak asasi anak ikut mempengaruhi tindakan guru dalam kehati-hatiannya memberi hukuman kepada siswa yang bermasalah.Dan sudah cukup banyak kasus guru yang masuk sidang pengadilan karena "pelecehan/penganiayaan terhadap siswa".

Aspek Profesi
Dalam tugasnya sebagai seorang pendidik banyak hal yan menuntut adanya kemampuan dalam profesi keguruannya. Kemampuan dalam mengelola kelas dan mengatur proses belajar mengajar agar berhasil baik sehingga memuaskan bagi setiap siswa.
Pada masalah ini seringkali guru dihadapkan pada gangguan-gangguan seperti disiplin, kenakalan siswa, kemalasan siswa, ketidakmampuan anak dalam mengikuti materi, dan lain-lain. Inilah yang dapat menjdi sumber ketegangan dan mungkin saja frustrasi bagi guru.

Sumber gambar: Google